11 жовтня 2017 року відбувся районний семінар для заступників директорів з виховної роботи
11 жовтня 2017 року відбувся районний семінар
для заступників директорів з виховної роботи
Відповідно до плану роботи Біляївського районного методичного кабінету на 2017 рік.
11 жовтня 2017 року на базі Яськівської ЗОШ І-ІІІ ступенів проведено районний семінар за темою: «Моніторинг виховного процесу: теорія та практика».
Захід проводився для заступників директорів з виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів району з метою поглиблення знань в здійсненні моніторингу виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах та набутті практичних навичків проведення діагностики.
Змістове наповнення методичного заходу було спрямоване на:
- ознайомлення з особливостями моніторингу виховного процесу у відповідності до сучасних вимог;
- ознайомлення з функціями моніторингової діяльності та видами моніторингу;
- ознайомлення з особливостями діагностики виховного процесу та діагностичним інструментарієм;
- практичнее включення заступників директорів у тренінгове заняття з теми «Розробка картки спостереження»;
- ефективність підбору діагностичного інструментарію;
- обробку та інтерпретацію результатів дослідження;
З темою «Моніторинг як сучасний засіб управління якістю виховною роботою в школі» виступила Івасюк Алла Василівна, методист Біляївського РМК.
Значна увага на семінарі відводилась практичному спрямуванню. Доповідач провела тренінгове заняття з теми «Розробка картки спостережень», де розглядались наступні аспекти:
- визначення мети і завдань діагностики;
- підбір критеріїв та показників, за якими здійснюється діагностичне дослідження;
- вибір і підготовка діагностичного інструментарію;
- проведення діагностики;
- обробка та інтерпретація результатів дослідження;
- аналіз, оцінка і обговорення результатів діагностики.
Учасники методично їзустрічі мали змогупоновити певні теоретичні знання та набути практичних навичків у тренінговому занятті, попрацювати в команді, висловити власне бачення з данного питання, обговорити напрацювання.